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家庭是社會的基本細(xì)胞，家庭的前途命運(yùn)同國家和民族的前途命運(yùn)緊密相連。習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)：“加強(qiáng)家庭家教家風(fēng)建設(shè)”。新征程上，我們要不斷從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取道德滋養(yǎng)，推動(dòng)社會主義核心價(jià)值觀在家庭落地生根，推動(dòng)形成社會主義家庭文明新風(fēng)尚。

從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取道德滋養(yǎng)。習(xí)近平總書記指出：“尊老愛幼、妻賢夫安，母慈子孝、兄友弟恭，耕讀傳家、勤儉持家，知書達(dá)禮、遵紀(jì)守法，家和萬事興等中華民族傳統(tǒng)家庭美德，銘記在中國人的心靈中，融入中國人的血脈中，是支撐中華民族生生不息、薪火相傳的重要精神力量，是家庭文明建設(shè)的寶貴精神財(cái)富?！敝腥A民族歷來重視家庭家教家風(fēng)建設(shè)，從孟母三遷、岳母刺字的家教故事，到“楊家兒孫，無論將宦，必以精血肝膽報(bào)國”的家風(fēng)家訓(xùn)，無不體現(xiàn)著向上的家庭追求和高尚的家國情懷，彰顯著中華民族的思想智慧和精神力量。中華民族傳統(tǒng)家庭美德蘊(yùn)含著豐富的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范，為新時(shí)代加強(qiáng)家庭家教家風(fēng)建設(shè)提供了豐厚文化滋養(yǎng)。我們要深入挖掘和闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的思想精粹、道德精華，推動(dòng)其在新的時(shí)代條件下創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，與時(shí)代要求相契合、與當(dāng)代文化相適應(yīng)、與現(xiàn)代社會相協(xié)調(diào)，發(fā)揮好思想熏陶和文化教育功能，為使千千萬萬家庭成為國家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會和諧的重要基點(diǎn)提供文化支撐。

以社會主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)。社會主義核心價(jià)值觀集中體現(xiàn)當(dāng)代中國精神，凝結(jié)著全體人民共同的價(jià)值追求，是凝聚人心、匯聚民力的強(qiáng)大力量。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“要在家庭中培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)家庭成員特別是下一代熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族?！奔彝ナ侨松牡谝粋€(gè)課堂，父母是孩子的第一任老師，用什么樣的價(jià)值觀塑造和引領(lǐng)思想品德、行為習(xí)慣，直接關(guān)系家庭風(fēng)氣和下一代健康成長。加強(qiáng)家庭家教家風(fēng)建設(shè)，要堅(jiān)持以社會主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，升華愛國愛家的家國情懷、建設(shè)相親相愛的家庭關(guān)系、弘揚(yáng)向上向善的家庭美德、體現(xiàn)共建共享的家庭追求，引導(dǎo)家庭成員形成積極向上向善的思想觀念、精神風(fēng)貌、文明風(fēng)尚、行為模式。教育引導(dǎo)家庭成員把愛國和愛家統(tǒng)一起來，把實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢、家庭夢融入國家夢、民族夢之中；重言傳、重身教，教知識、育品德，幫助孩子扣好人生的第一?？圩?；倡導(dǎo)忠誠、責(zé)任、親情、學(xué)習(xí)、公益的理念，推動(dòng)家庭成員在為家庭謀幸福、為他人送溫暖、為社會作貢獻(xiàn)的過程中提高精神境界、培育文明風(fēng)尚。

匯聚協(xié)同建設(shè)合力。家庭家教家風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長期系統(tǒng)工程，需要發(fā)揮群眾主體作用，吸納社會力量參與，強(qiáng)化相關(guān)部門協(xié)同，形成家庭家教家風(fēng)建設(shè)合力。各級黨委和政府要充分認(rèn)識家庭文明建設(shè)的重要性，負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，切實(shí)把家庭文明建設(shè)擺上議事日程，推動(dòng)形成全社會注重家庭家教家風(fēng)建設(shè)的氛圍。工會、共青團(tuán)、婦聯(lián)等群團(tuán)組織應(yīng)結(jié)合自身特點(diǎn)，統(tǒng)籌各類社會資源支持服務(wù)家庭教育，組織開展五好家庭評選、文化講座、家風(fēng)故事宣講等形式多樣的家庭文明創(chuàng)建活動(dòng)。健全家校社協(xié)同育人機(jī)制，用好學(xué)校、社區(qū)、網(wǎng)上家長學(xué)校和家庭教育指導(dǎo)服務(wù)中心，發(fā)揮好博物館、紀(jì)念館、少年宮等陣地作用，匯聚教師、專家、優(yōu)秀家長等隊(duì)伍力量，構(gòu)建家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系，落實(shí)好立德樹人根本任務(wù)。

(作者分別為首都師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授、北京中醫(yī)藥大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授)

《 人民日報(bào) 》( 2023年08月21日 09 版)