新華網(wǎng)北京6月2日電 為充分發(fā)揮科普在科技自立自強和國家治理能力現(xiàn)代化中的戰(zhàn)略支撐作用，深入貫徹落實《全民科學素質(zhì)行動規(guī)劃綱要（2021—2035年）》，中國科協(xié)于2021年11月26日正式成立科普中國智庫?？破罩袊菐煲劳兄袊破昭芯克?，團結(jié)匯聚一批熱心科普事業(yè)的專家力量，深化科普理論研究和實踐探索，集思匯智聚力，為推動科普高質(zhì)量發(fā)展和提升全民科學素質(zhì)建言獻策。

中國科普研究所著力推進科普中國智庫平臺建設(shè)，打造高端科普智庫品牌活動,計劃于2022年10月組織召開科普中國智庫2022年會，現(xiàn)發(fā)布征文通知。

本次征文主題和方向包括科學素質(zhì)相關(guān)研究、科普政策研究、科學傳播研究、科普國際合作研究、科學教育及青少年科學素質(zhì)研究、科普創(chuàng)作研究、科幻創(chuàng)作研究、科技文化研究等，投稿截止日期為2022年8月30日。

一、征文主題

本次征文主題主要聚焦以下方面：

（一）科學素質(zhì)相關(guān)研究

科學素質(zhì)建設(shè)理論與實踐研究;公民科學素質(zhì)與經(jīng)濟社會關(guān)系研究；公民科學素質(zhì)發(fā)展與評估研究；公民數(shù)字素養(yǎng)與技能發(fā)展評價研究；重點人群和典型地區(qū)科學素質(zhì)研究等。

（二）科普政策研究

國家科普戰(zhàn)略相關(guān)研究；科普政策法規(guī)實施效果及評估研究；科普社會化協(xié)同研究；科普供給側(cè)改革研究；科普能力提升的政策研究；應急科普研究；“碳達峰、碳中和”科普策略研究；科普人才評價和發(fā)展策略研究；特色產(chǎn)業(yè)科普服務鄉(xiāng)村振興研究等。

（三）科學傳播研究

全媒體科學傳播研究；科普視頻創(chuàng)作與傳播研究；科技期刊的公眾科學傳播策略研究；社會化和市場化科學傳播策略及傳播模式研究等。

（四）科普國際合作研究

科普國際交流合作機制研究；學會科普國際合作交流的實踐研究；國際公眾科學素質(zhì)測評體系研究；國內(nèi)外科學傳播政策和實踐研究；公眾科學素質(zhì)國際交流平臺建設(shè)與機制研究等。

（五）科學教育及青少年科學素質(zhì)研究

青少年科學素質(zhì)測評研究；青少年科學素質(zhì)提升理論與實踐研究；校內(nèi)外科學教育理論與實踐研究；“雙減”背景下科普與教育融合發(fā)展研究等。

（六）科普創(chuàng)作研究

繁榮科普創(chuàng)作的政策環(huán)境研究；科普創(chuàng)作機制研究；優(yōu)秀科普作品標準研究；科普創(chuàng)作人才建設(shè)研究等。

（七）科幻創(chuàng)作研究

科幻產(chǎn)業(yè)促進與發(fā)展研究；科幻人才培養(yǎng)研究；科幻作品轉(zhuǎn)化方式、渠道和政策研究；科幻活動平臺建設(shè)和政策環(huán)境研究等。

（八）科技文化研究

科技文化內(nèi)涵與建設(shè)理論研究；科技文化發(fā)展水平評估研究；科技文化建設(shè)實踐研究；弘揚科學精神和科學家精神研究；加強科技文化館聯(lián)合體相關(guān)體制機制研究等。

二、征文對象

歡迎廣大科普理論研究者、科普實踐工作者、科普工作管理者以及對科普感興趣的專家學者積極投稿交流。歡迎全民科學素質(zhì)綱要實施工作辦公室成員單位以及中國科協(xié)各類資助項目的承擔單位積極組織人員投稿交流。歡迎各高校師生、科研院所和企事業(yè)科技人員、從事科普傳播方面的媒體從業(yè)人員投稿交流。

三、征文評審

組委會將從投稿作品中遴選優(yōu)秀論文和最佳論文，邀請作者參會，并推薦在《科普研究》（中文核心期刊）刊發(fā)；會后將結(jié)集入選論文出版會議文集，并酌情向論文作者支付稿酬。

四、征文要求

投稿截止日期：2022年8月30日。投稿文章及投稿登記表請發(fā)至郵箱kpllyth@163.com。電子郵件標題及文章標題格式為：投稿論文-文章名（如：投稿論文-短視頻平臺科學傳播研究）。

若有任何問題，請隨時聯(lián)系我們。

聯(lián)系人：付敬玲

電話：010-62103201

附件：科普中國智庫2022年會征文通知