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圖片來源 中華人民共和國(guó)教育部

封面新聞?dòng)浾?粟裕 見習(xí)記者 何金藍(lán)

8月29日封面新聞?dòng)浾邚慕逃揩@悉，教育部印發(fā)《教育部關(guān)于開展國(guó)家基礎(chǔ)教育教師隊(duì)伍建設(shè)改革試點(diǎn)的通知》，部署在上海市、山東省、青海省、福建省廈門市、湖南省常德市、黑龍江省黑河市嫩江市、浙江省溫州市甌海區(qū)、河南省商丘市永城市、廣西壯族自治區(qū)桂林市荔浦市、重慶市云陽(yáng)縣等省、市、縣10個(gè)地區(qū)開展國(guó)家基礎(chǔ)教育教師隊(duì)伍建設(shè)改革試點(diǎn)。

啟動(dòng)實(shí)施國(guó)家基礎(chǔ)教育教師隊(duì)伍建設(shè)改革試點(diǎn)，旨在落實(shí)《教育部等八部門關(guān)于印發(fā)的通知》“開展國(guó)家教師隊(duì)伍建設(shè)改革試點(diǎn)”的相關(guān)要求，鼓勵(lì)支持地方探索深化基礎(chǔ)教育教師隊(duì)伍建設(shè)改革的新思路和新舉措，加快構(gòu)建現(xiàn)代教師隊(duì)伍治理體系。

據(jù)了解，國(guó)家基礎(chǔ)教育教師隊(duì)伍建設(shè)改革試點(diǎn)選擇的10個(gè)試點(diǎn)地區(qū)，覆蓋了東、中、西部不同區(qū)域，涵蓋了省、自治區(qū)、直轄市等不同類型，包含了省級(jí)、地市級(jí)、區(qū)縣級(jí)等不同級(jí)別行政區(qū)劃，考慮了人口流入和流出不同地區(qū)情況，兼顧了不同教育發(fā)展水平，具有一定的代表性和典型性，便于形成試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)并推廣實(shí)施。

此次試點(diǎn)著眼教師隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)難點(diǎn)問題，以推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)全鏈條協(xié)同創(chuàng)新為目標(biāo)，以推進(jìn)教師培養(yǎng)發(fā)展、師德師風(fēng)、綜合管理、待遇保障等綜合改革為著力點(diǎn)，推動(dòng)各地創(chuàng)新加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的政策措施。下一步，教育部將加強(qiáng)試點(diǎn)實(shí)施過程中的跟蹤指導(dǎo)，推動(dòng)試點(diǎn)地區(qū)做好組織實(shí)施，及時(shí)總結(jié)宣傳推廣試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和典型案例，推動(dòng)改革試點(diǎn)取得實(shí)效。