丁新伯

農(nóng)村人評(píng)價(jià)兒女的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)：懂事。

(資料圖片僅供參考)

母親在世時(shí)，無論是外地上學(xué)或在揚(yáng)工作，每逢我回家，母親總要講講鄰居的各種事情來，家長(zhǎng)里短，每次都要講到鄰居家兒女的事，說這家的孩子學(xué)習(xí)認(rèn)真，考取了高中、大學(xué)，講那家的孩子在外努力工作，寄回來多少錢，談左鄰右舍家孩子孝順或不孝順，說得最多的，是各家的孩子懂不懂事。好的孩子，懂事；不好的孩子，不懂事。在她的觀念里，懂事的孩子就是孝順孩子，就是不讓父母操心的孩子。

那時(shí)候，我每次回到家鄉(xiāng)，鄰居們也在議論我們家，議論我和三哥?？吹轿液屠先貋砹?，他們說，林兒伯兒又回來了，帶了好多禮物，這孩子懂事。每年春節(jié)回家，大年初二，母親一大早就叫醒我們，讓我們到鄰居家一家家拜年，叮囑我們每家都要走到，不讓鄰居說我們架子大，不懂事。在母親叮囑下，兄弟倆到鄰居家一一走到，拿著煙，給抽煙的鄰居一個(gè)個(gè)敬煙，顯示我們?cè)谕獾毓ぷ骰貋砗髮?duì)鄉(xiāng)親們的誠(chéng)意和敬意。

剛到揚(yáng)州時(shí)，我在機(jī)關(guān)工作，鄉(xiāng)下人總認(rèn)為我好辦事，孩子上學(xué)，找工作，到醫(yī)院看病，考駕照，都要想法找父母親捎個(gè)話，打聽我的聯(lián)系方式，或者找父親寫個(gè)便條，意思就是想辦法幫忙。父母親說，你在揚(yáng)州工作，鄰居們找你辦事，是看得起你，要盡量幫忙，人家會(huì)說我家兒子懂事。為了“懂事”，我也只好請(qǐng)同事、朋友幫忙，盡力為鄉(xiāng)親們辦事。

父母親走后，我也難得回家鄉(xiāng)。偶爾回去，年齡相仿的鄰居們打個(gè)招呼，問我退休了沒有，家人狀況如何，對(duì)在揚(yáng)州工作生活的侄兒侄女也要問一下怎么樣，我總是說，他們很好，也很懂事。如今，我把對(duì)下一代的評(píng)價(jià)也用“懂事”二字替代。

事實(shí)上，孩子們懂事與否，是一種文化的傳承，是一種家風(fēng)的承繼，有時(shí)更是苦難的磨礪。在苦難中成長(zhǎng)的家庭或孩子，一般來說，他們從秉性或?qū)W業(yè)來說，都是懂事的。

自我參加高考、參加工作后，十分關(guān)心新聞里、網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于寒門學(xué)子參加高考改變命運(yùn)的信息，特別是一些寒門學(xué)子自強(qiáng)不息、自立自信取得成功的例證，認(rèn)為他們?cè)谄D難環(huán)境中取得成功，是一種寒門出孝子、寒門出人才的體現(xiàn)，是 “懂事”的彰顯。有時(shí)候，拿出這些例子，教育后輩，引導(dǎo)他們自立自強(qiáng)。

今年高考后，我又找出寒門學(xué)子勵(lì)志的若干例證，寫了一篇時(shí)評(píng)。比如，河北滄州的學(xué)子龐眾望高考744分，母親癱瘓?jiān)诖?，父親精神異常，借別人的書來閱讀，憑借努力考上了清華大學(xué)；云南學(xué)子李一峰高考712分，父母都是農(nóng)民，他與父母一起干農(nóng)活，寒暑假外出打工，被四川大學(xué)錄??；涼山女孩何思怡剛滿17歲參加高考，考上浙江大學(xué)，本科4年通過獎(jiǎng)學(xué)金、勤工儉學(xué)存款16萬，通過參加競(jìng)賽獲得清華大學(xué)保研資格；四川德陽(yáng)吳春燕高考599分，父親離世母親患病，邊上學(xué)邊照顧患病母親，憑借低保等政策性資金維持生活；大慶肇源的趙天成高考605分，母親患上強(qiáng)迫癥，照料母親和弟弟生活，成了家里的頂梁柱。這樣的學(xué)子，在艱苦困境中自強(qiáng)不息，努力用知識(shí)改變?nèi)松?，用奮斗去敲響命運(yùn)交響曲，我認(rèn)為，就是“懂事”的時(shí)代意涵。

說這些寒門學(xué)子“懂事”，因?yàn)樵谒麄儕^斗的經(jīng)歷中，看到了我和三哥曾經(jīng)的影子。三哥因?yàn)橐笊蠈W(xué)，在上世紀(jì)70年代中期獨(dú)自一個(gè)人跑到河南，在十分艱難的困境下考上大學(xué)，成為村里第二個(gè)大學(xué)生；我在三度名落孫山的情形下，四次高考才考取大學(xué)。從曾經(jīng)的經(jīng)歷中，我總覺得，“懂事”是一個(gè)從困境中走出來，在人生道路上奮力前行的基礎(chǔ)。不懂事，就難以走出生活的艱難，難以在磨礪中過好人生的一輩子。為此，在這篇時(shí)評(píng)中，我也寫了一些深刻啟示，或者說心靈雞湯。

心懷夢(mèng)想，在未來的道路上才能走得更遠(yuǎn)。夢(mèng)想是激發(fā)動(dòng)力的源泉。有夢(mèng)想有目標(biāo)，有希冀有奮斗，勇于與困境搏斗，敢于在困苦中走出希望，才能體悟奮斗的人生價(jià)值。寒門學(xué)子們?nèi)绻岸隆?，就要明白心中充滿知識(shí)改變命運(yùn)、知識(shí)就是力量的道理，就會(huì)奮力追求大學(xué)的夢(mèng)想，用勤學(xué)的姿態(tài)、苦學(xué)的狀態(tài)，用實(shí)際行動(dòng)證明，追求夢(mèng)想，奮斗不止，就能創(chuàng)造一切美好的東西，就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

心懷陽(yáng)光，在崎嶇的道路上才能登得更高。汪曾祺說：“己心溫暖，則世間溫暖；己心嫵媚，則世間嫵媚?！眱?nèi)心充滿陽(yáng)光，生命才會(huì)更燦爛。寒門學(xué)子們?nèi)绻岸隆?，就要學(xué)會(huì)面對(duì)磨難、面對(duì)艱難，不怨天尤人，不躺倒畏懼，用陽(yáng)光的心態(tài)和自己的行動(dòng)去溫暖家人、照顧家庭，在繁重的學(xué)習(xí)與日常生活中，給家人亮色，為自己鼓勁。他們雖然艱難困苦，但他們沒有怒容與愁容，在微笑中面對(duì)一切重壓。心有陽(yáng)光，就會(huì)感到，這個(gè)世界有許多美好值得期待和向往。

心懷奮斗，在人生的道路上才能邁得更穩(wěn)。窮人家的孩子早當(dāng)家。每一個(gè)懷有夢(mèng)想的學(xué)子，不負(fù)韶華，不負(fù)時(shí)代，通過奮斗走向更廣闊的人生舞臺(tái)。寒門學(xué)子們?nèi)绻岸隆?，就要在命運(yùn)敲響的時(shí)刻，始終奮斗圖強(qiáng)、奮進(jìn)向上，經(jīng)受磨礪，不氣餒，不沮喪，始終在奮斗的道路上奮力奔跑，在成功的道路上成為更加出色的自己。他們也為此相信，這個(gè)世界不會(huì)辜負(fù)你付出的努力。

窮且益堅(jiān)，苦且奮起。這些寒門學(xué)子的努力，我覺得，是他們“懂事”?！岸隆钡淖詈美C，是他們通過高考實(shí)現(xiàn)“人生逆襲”，他們擁有的自強(qiáng)不息、堅(jiān)忍不拔、刻苦學(xué)習(xí)、奮斗不止的精神氣質(zhì)與人格魅力，給當(dāng)下年輕人諸多啟示與借鑒。傾聽他們的勵(lì)志故事深深感到：成功的艱辛，奮斗的成功，溫暖的善良，向上的情懷，值得敬畏、值得學(xué)習(xí)，更值得呵護(hù)。愿這樣的“懂事”伴隨一生，也愿所有的年輕人都能“懂事”，讓家人放心，讓人生值得！

作者簡(jiǎn)介:

二級(jí)調(diào)研員,全國(guó)優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)評(píng)論員,省宣傳工作先進(jìn)個(gè)人。